Educação em sífilis: uma revisão integrativa entre os anos de 2013 e 2023

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dc.contributor.advisorAragão, Júlio
dc.contributor.authorAlmeida, Arthur Linhares de
dc.contributor.authorOliveira, Carlos Augusto de
dc.contributor.authorSilva, Luiza Cavassani
dc.contributor.authorCosta, Pedro de Oliveira
dc.coverage.spatialVolta Redonda
dc.date.accessioned2024-09-09T19:25:26Z
dc.date.available2024-09-09T19:25:26Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste artigo apresenta uma revisão integrativa dos estudos publicados no período de 2013 a 2022 sobre a educação em sífilis. O objetivo foi analisar as pesquisas disponíveis e identificar as principais abordagens educativas utilizadas para a prevenção e o manejo dessa doença sexualmente transmissível. A busca foi realizada por meio do Google Acadêmico, utilizando as palavras-chave "educação em sífilis". Foram selecionados 479 artigos com os descritores educação em saúde e sífilis e foram utilizados de fato apenas 8 artigos que minunciosamente atendiam as exigências da pesquisa, que abordaram estratégias de educação em saúde, avaliação do conhecimento da população, capacitação de profissionais de saúde, desenvolvimento de materiais educativos e ações de prevenção relacionadas à sífilis. A análise dos artigos permitiu a identificação de diversas abordagens adotadas para a educação em sífilis. Os resultados revelaram que a ampliação do conhecimento sobre o uso regular de preservativos, o diagnóstico precoce em mulheres em idade reprodutiva e a redução do número de parceiros sexuais foram temas comuns nas estratégias educativas. Além disso, a capacitação de profissionais de saúde e a criação de materiais educativos com linguagem acessível e dinâmica foram apontadas como importantes ferramentas para promover a conscientização e a prevenção da sífilis. No entanto, constatou-se uma lacuna significativa de estudos que avaliassem a eficácia das propostas educativas em relação ao conhecimento da população sobre formas de prevenção, contágio, tratamento e manifestações bucais da doença. Essa falta de avaliação destacou a necessidade de futuras pesquisas para investigar o impacto das estratégias educativas na conscientização e redução da incidência da sífilis. Diante dos achados, conclui-se que a educação em sífilis é fundamental para a prevenção e o controle dessa doença. No entanto, é necessário um maior investimento em pesquisas que avaliem a adequação e eficácia das estratégias educativas utilizadas, bem como a criação de programas de capacitação para profissionais de saúde e multiplicadores de conhecimento. Essas ações podem contribuir para reduzir a incidência da sífilis e suas manifestações congênitas, genitais e sistêmicas, promovendo a saúde e o bem-estar da população.
dc.description.physical27 p.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifoa.edu.br/handle/123456789/13118
dc.language.isopt_BR
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentBiblioteca
dc.publisher.initialsUniFOA
dc.publisher.institutionCentro Universitário de Volta Redonda
dc.subject.keywordSífilis
dc.subject.keywordEducação da população
dc.subject.keywordMedicina - TCM
dc.titleEducação em sífilis: uma revisão integrativa entre os anos de 2013 e 2023
dc.typemonography
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