Bioambiente: uma proposta de gamificação em educação ambiental para o ensino fundamental

Abstract

Como os problemas ambientais foram se agravando, atualmente a discussão de uma educação voltada para o ambiente está cada vez mais necessária, a Educação Ambiental é uma estratégia para uma nova mentalidade sobre um desenvolvimento mais sustentável. Esta pesquisa tem por objetivo desenvolver o Jogo BioAmbiente para o ensino de ciências no 9º ano do Ensino Fundamental II, utilizando o processo de gamificação como metodologia ativa. A partir disso, o desenvolvimento de questionários destinados aos alunos para alinhar resultados acerca do tema; assim como outro formulário para os docentes com a finalidade de obter informações sobre a inserção de atividades lúdicas e tecnológicas em suas práticas pedagógicas, são resultados que se entrelaçam à análises de trabalhos que tiveram objetivos semelhantes, para se entender como o produto educacional produzido pode se tonar uma estratégia de ensino na temática da Educação Ambiental.