O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como objetivo o desenvolvimento de um livro interativo voltado à reeducação de hábitos produtivos, especialmente para pessoas que enfrentam desafios com a procrastinação, com ênfase em indivíduos diagnosticados com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). A obra propõe uma abordagem lúdica e visual, integrando ilustrações e desafios progressivos como ferramentas motivacionais para a construção de disciplina e foco. A metodologia adotada baseia-se no Design Thinking, permitindo uma investigação aprofundada do público-alvo e a prototipação iterativa do livro. Durante o processo, foram utilizados recursos de design editorial, psicologia das cores, tipografia e diagramação, com o objetivo de proporcionar uma experiência sensorial e funcional ao leitor. A proposta busca não apenas reduzir a procrastinação, mas também oferecer uma alternativa acessível, engajante e inclusiva no contexto da saúde mental e produtividade cotidiana.