História em quadrinhos como ferramenta de ensino: uma revisão bibliográfica

dc.contributor.advisorMitsuyasu, Marcos Kazuiti
dc.contributor.authorBarbosa, Thomas Rafael Pereira
dc.coverage.spatialVolta Redonda
dc.date.accessioned2025-02-17T18:14:57Z
dc.date.available2025-02-17T18:14:57Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractTrata-se de pesquisa de cunho qualitativo, exploratório e aplicado cujo objetivo é realizar uma revisão bibliográfica e estudo de caso para analisar as publicações que envolvem a utilização das HQs como ferramenta de ensino e desenvolver uma história em quadrinhos, através da abordagem do Design Thinking, que sirva como exemplo para aplicação em sala de aula. Justifica-se pela necessidade de apresentar a utilização das HQs como ferramenta de metodologia ativa de ensino, de modo que oportunize esta utilização para os professores de diversas disciplinas e níveis. Hipótese: a história em quadrinhos utilizada como ferramenta educacional é relevante para o ensino? Pergunta-problema: como está sendo o uso das histórias em quadrinhos em contribuição para o processo de ensino-aprendizagem? Conclui-se que o trabalho cumpriu o objetivo definido da introdução, pois a revisão bibliográfica para analisar as publicações que envolvem a utilização das HQs como uma ferramenta de ensino foi realizada e diversas contribuições foram avaliadas, além da HQ desenvolvida ter se apresentado bem fundamentada. As contribuições analisadas foram consideradas relevantes para o ensino e se pôde visualizar a colaboração das Histórias em Quadrinhos em diversas disciplinas, como língua portuguesa, ciências, história, matemática, física e química.
dc.description.physical34 p.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unifoa.edu.br/handle/123456789/13277
dc.language.isopt_BR
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentBiblioteca
dc.publisher.initialsUniFOA
dc.publisher.institutionCentro Universitário de Volta Redonda
dc.subject.keywordDesign - monografia
dc.subject.keywordHistórias em quadrinhos
dc.subject.keywordFerramenta de ensino
dc.subject.keywordHQs como ferramenta de ensino
dc.titleHistória em quadrinhos como ferramenta de ensino: uma revisão bibliográfica
dc.typemonography
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