Jogo como recurso didático para o ensino de Leishmaniose na educação básica
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Resumo
A Leishmaniose constitui um grave problema de saúde pública no Brasil e no mundo.
Os conhecimentos acerca desta doença são restritos, o que dissemina o seu potencial
de infecção. O processo de ensino e aprendizagem precisa estimular o debate dos
aspectos sociais que determinam e condicionam a saúde individual e coletiva, e para
tanto, as escolas precisam estar munidas de recursos didáticos para cumprirem o seu
papel neste processo educativo. Na educação básica concentra-se o maior número
de alunos que podem ser conscientizados para atuarem como multiplicadores de
informações e ações para o combate da doença, mas observa-se que as
manifestações e sintomas da Leishmaniose ainda são pouco exploradas nos livros de
Ciências e Biologia, conduzindo o ensino sobre a doença e sua gravidade, em níveis
muito superficiais de conhecimentos. O presente estudo apresenta uma abordagem
conceitual da doença perpassando desde a sua etiologia até as medidas de combate
e profilaxia, e serviu como aporte para a elaboração de um jogo de tabuleiro,
construído utilizando-se o programa Microsoft Power Point. O jogo tem como objetivo
atuar como recurso de ensino sobre a Leishmaniose, visando produzir e ampliar o
conhecimento dos alunos da educação básica, de forma a torná-los multiplicadores
de ações educativas para o controle e mitigação da doença. Trata-se de uma pesquisa
de campo, de abordagem exploratória, de cunho quantitativo e qualitativo. A avaliação
quanto ao potencial do jogo como instrumento eficaz para atuar no ensino de
Leishmaniose, foi realizada a partir de dados coletados por meio de aplicação de
questionário à professores da educação básica, que lecionam a disciplina de Biologia
no ensino médio. A análise quantitativa foi realizada a partir da apuração do Ranking
Médio, e a análise qualitativa foi realizada pelo Discurso do Sujeito Coletivo. Ambas
demonstraram que o produto educacional possui excelente potencial lúdico,
relevância social e facilidade de acesso e aplicação, para atuar como recurso de
ensino sobre a doença de Leishmaniose.