Uma a cada cento e sessenta crianças no mundo recebe o diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista, já no Brasil estimasse que esse número seja de 2 milhões de pessoas. Com o aumento da prevalência dos casos do TEA, nos últimos anos, diversas leis que asseguram os direitos e a segurança, desta população foram elaboradas. Neste contexto, torna-se importante verificar o conhecimento dos acadêmicos de medicina a respeito das políticas públicas de inclusão da população com transtorno espectro autista. Este estudo se tratou de uma análise do conhecimento dos estudantes de Medicina do 9º ao 12º período do Centro Universitário de Volta Redonda, por meio de um questionário elaborado no Google forms e aplicado aos estudantes. Após a análise, concluímos que os estudantes não possuem um conhecimento adequado a respeito das políticas públicas de inclusão das pessoas com deficiência do transtorno espectro autista.