Entrevista familiar assertiva: formação profissional para captação de órgãos e tecidos

Abstract

A Entrevista Familiar para a captação de órgãos e tecidos para transplante é uma conduta técnica que só pode acontecer a partir da autorização dos membros familiares. A doação de órgãos é temática cada vez mais absorvida nas discussões da saúde pública, pois promove bem-estar as pessoas que necessitam desse procedimento e aguardam nas filas a espera de um órgão. Porém, para acompanhar a discussão acerca da temática, é necessário envolver e pensar a formação profissional dos atores que participam efetiva e diretamente na execução das entrevistas, que são os assistentes sociais, enfermeiros, médicos e psicólogos. Portanto, o objetivo é criar um espaço de capacitação permanente referente à conduta técnica de entrevista familiar assertiva para profissionais da saúde que atuam em hospitais junto ao processo de captação de órgãos e tecidos para transplante. Trata se de uma pesquisa delineada em três etapas, revisão integrativa; pesquisa de campo; de caráter exploratório com abordagem qualitativa; construção do produto educacional por meio do método SCRUM. Em relação à pesquisa de campo foi utilizado um questionário semiestruturado, que possibilitou compreender como os profissionais, executores desse procedimento, consideram o processo de captação de órgãos com foco na entrevista familiar. Destaca-se que essa pesquisa obteve a aprovação prévia do Comitê de Ética em Pesquisa e o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) foi assinado pelos entrevistados. Os participantes do estudo foram 105 profissionais que atuam com essa prática em um hospital público de Volta Redonda (RJ), evidenciando a relação dos profissionais com entrevista familiar, que 89,5% com mais de 10 anos de tempo de trabalho; 80% já atuou no processo de captação de órgãos e tecidos; 76,2% não participou de entrevista familiar nos últimos anos; 86,7% não teve em sua formação profissional conhecimento sobre entrevista familiar; 69,5% não tiveram acesso a cursos, capacitações ou materiais educativos sobre entrevista familiar. O estudo contribuiu para o desenvolvimento de um artefato tecnológico (site) que possibilita o processo de auto capacitação para profissionais que atuam com captação de órgãos e tecidos para transplante, bem como possibilita a reflexão acerca da formação profissional nos cursos de graduação, trazendo implicações para as práticas pedagógicas docentes e acrescentando na formação da temática aqui exposta como projeto de aprendizagem. Assim, constata-se que o site enquanto ambiente de aprendizagem pode ser considerado como uma ferramenta pedagógica compreensível, que possui tecnologias já bem difundidas para sua operacionalização e que permite a condução ampla das possibilidades de utilização da entrevista familiar tanto em ambiente hospitalar, como formação continuada, como também nos cursos superiores que estão articulados a essa temática.