E-BOOK interativo como ferramenta para o ensino de doença tromboembólica venosa

Abstract

A doença tromboembólica venosa (DTEV) é bastante prevalente em todo mundo, figurando como uma das principais causas de morte de origem cardiovascular. Devido as suas diversas apresentações e desfechos, inclusive potencialmente fatais, o domínio do conhecimento relacionado a DTEV pelo médico é essencial para o diagnóstico preciso e a instituição do tratamento correto. A chegada da pandemia de COVID em dezembro de 2019, trouxe consigo um significativo aumento dos casos de DTEV que estiveram diretamente relacionados com muitos casos de desfecho fatal. O objetivo desse trabalho foi o desenvolvimento de um produto educacional baseado na teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel revisitada por Marco Antônio Moreira, após uma extensa revisão de literatura, sobre o tema DTEV. O resultado final da pesquisa foi a elaboração de um produto na forma de um e-book interativo sobre o tema para o aprendizado da DTEV. O e-book, hospedado na plataforma Visme®, será acessado através do link www.dtev.com.br. No corpo do texto alguns termos estão sinalizados possibilitando que, ao clicar, o aluno tenha acesso a mais informações específicas de diversas formas como vídeos, figuras, fotos, mapas conceituais e artigos científicos. O produto foi validado por profissionais especialistas em cirurgia vascular com experiência na formação de médicos e aplicado nos alunos de medicina do último ano de faculdade, que foram submetidos à um questionário com perguntas objetivas sobre a doença antes e depois da leitura do e-book. A análise estatística dos dados coletados, antes e após a leitura do e-book, demonstrou a melhora do desempenho dos alunos nos testes com significância estatística. Os resultados objetivos corroboram com a aprendizagem significativa sobre o tema.