Educação ambiental para preservação de mananciais com foco na coleta de óleo residual na educação infantil

Abstract

Este estudo, vinculado ao Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente (UniFOA/VR), investigou o problema do descarte inadequado de óleo residual de cozinha e seus impactos nos mananciais. Fundamentada na pesquisa-ação e em preceitos da Educação Ambiental Crítica, a investigação iniciou se com um diagnóstico das práticas de descarte de óleo das famílias dos alunos, revelando a necessidade de intervenção pedagógica para promover a conscientização sobre o tema. Uma Sequência Didática lúdica, estruturada em cinco etapas, foi desenvolvida e aplicada, integrando atividades como a contação da história do livro “A Capivara Nona”, que aborda o descarte correto de óleo e a proteção dos recursos hídricos, expressões artísticas e a instalação de um coletor de óleo na escola. A validação do produto educacional foi realizada por meio de Google Forms aplicado aos profissionais da escola, confirmando a eficácia do material e seu impacto pedagógico na conscientização dos alunos sobre o descarte correto de resíduos e na promoção da saúde ambiental, culminando com a instalação do coletor de óleo na escola. A pesquisa enfatiza a relevância da educação ambiental desde a primeira infância para formar cidadãos críticos e corresponsáveis pela preservação dos recursos hídricos, apresentando o livro “A Capivara Nona” como um recurso valioso e um dos resultados significativos deste estudo para auxiliar nesse processo.